Video-Based Learning Compared to Face-to-Face Learning in Psychomotor Skills Physiotherapy Education

Autor: Margit Eidenberger, Silvia Nowotny
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Creative Education. 13:149-166
ISSN: 2151-4771
2151-4755
DOI: 10.4236/ce.2022.131011
Databáze: OpenAIRE