Technical Vocational Education for Migrant Girls in Western China: Transformational Benefits

Autor:	Yu Li, Vilma Seeberg
Rok vydání:	2022
Předmět:	Sociology and Political Science Education
Zdroj:	Chinese Education & Society. 55:203-224
ISSN:	1944-7116 1061-1932
DOI:	10.1080/10611932.2022.2068343
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e90a1971cc30c50dab1c1c7d137aaafe https://doi.org/10.1080/10611932.2022.2068343 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF