Assessment of Social Skills of Students of Social Education //Evaluación de las habilidades sociales de estudiantes de Educación Social

Autor:	Santiago Mendo Lázaro, Elena Felipe Castaño, Benito León del Barco, María Isabel Polo del Río, Virginia Palacios García
Rok vydání:	2015
Předmět:	Social Education Developmental and Educational Psychology Psychology Humanities Education
Zdroj:	Revista de Psicodidactica / Journal of Psychodidactics. 21:139-156
ISSN:	2254-4372 1136-1034
DOI:	10.1387/revpsicodidact.14031
Popis:	Durante el presente trabajo, se investiga la influencia de la asignatura Habilidades Sociales (HHSS) , en la capacidad de mejora de las Habilidades Sociales (HHSS), asi como de la reduccion de la Ansiedad Social (AASS) de los estudiantes de Grado en Educacion Social. Ademas, se analizan las diferencias y evolucion de las HHSS de los estudiantes durante el curso en funcion de si habian o no recibido entrenamiento en HHSS previamente al comienzo de la asignatura. Para ello se disena una investigacion de corte cuasiexperimental con un diseno pretest-postest-seguimiento con grupo de control, en el que se toman medidas a traves de autoinformes que exploran las conductas socialmente habilidosas y el grado de AASS. Los resultados sugieren la necesidad de nuevas vias para que los estudiantes universitarios mejoren sus HHSS, muestran la eficacia de los entrenamientos en HHSS, y avalan la conveniencia de incluir y controlar la variable " entrenamiento previo en HHSS ".
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e8f9e6d1ccc5acb32b28a3d583d075b9 https://doi.org/10.1387/revpsicodidact.14031 Zobrazit plný text záznamu