Differential college achievement predicted by the American Council Psychological Examination

Autor:	D. Segel, J. R. Gerberich
Rok vydání:	1933
Předmět:	Psychometrics Foreign language Pedagogy Mathematics education Psychology Applied Psychology Differential (mathematics)
Zdroj:	Journal of Applied Psychology. 17:637-645
ISSN:	1939-1854 0021-9010
DOI:	10.1037/h0070413
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e833f9c968b5b7250e813b67d6a9f12f https://doi.org/10.1037/h0070413 Zobrazit plný text záznamu