Autor:	Peter Bentley, Carroll Graham
Rok vydání:	2017
Předmět:	Public Administration Education
Zdroj:	Journal of Higher Education Policy and Management. 39:213-215
ISSN:	1469-9508 1360-080X
DOI:	10.1080/1360080x.2017.1309776
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e77486ebd1512dc30c48cee0f23b3314 https://doi.org/10.1080/1360080x.2017.1309776 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.