Promuovere l’autovalutazione per prevenire la dispersione scolastica

Autor: Baldi , Cristina, Carnicina , Guillermina Nora
Rok vydání: 2020
DOI: 10.13134/979-12-80060-75-4/26
Popis: La somministrazione dei QSA ha consentito l’autovalutazione delle competenze strategiche degli studenti della scuola secondaria superiore. Sono state coinvolte le classi prime (227 studenti). Si è realizzata una formazione al fine di supportare i docenti nella individuazione di pratiche didattico-educative strategiche; per gli studenti, si è proceduto all’attivazione di percorsi consulenziali al fine di lavorare sugli aspetti cognitivi o socio-affettivi risultati critici.
Dirigere se stessi nello studio e nel lavoro. Competenzestrategiche.it: strumenti e applicazioni
Databáze: OpenAIRE