L’enseignement des inférences : une intervention en lecture qui favorise l’habileté en résolution de problèmes écrits mathématiques

Autor: Dominic Voyer, Marie-Pier Forest, Isabelle Beaudoin
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Revue des sciences de l'éducation. 48
ISSN: 1705-0065
0318-479X
DOI: 10.7202/1098341ar
Databáze: OpenAIRE