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espanolLas distintas carreras educativas profesionales —con dominancia empirica— estan utilizando software de simulacion para mejorar el ejercicio de aprendizaje practico-teorico de los laboratorios educativos y de los cursos experimentales, bajo modelos constructivistas para incentivar la participacion activa de los estudiantes. Las investigaciones en distintas areas comprueban que los simuladores mejoran los procesos educativos de los estudiantes y promueven un espacio interactivo y ludico, motivando el aprendizaje. Esta investigacion propone elaborar una revision de la literatura para describir el estado de madurez de las experiencias en la aplicacion de simuladores contables en la educacion profesional. Los resultados encontrados muestran que la aplicacion de simuladores en la contabilidad se encuentra en un estado emergente. Los articulos de investigacion encontrados sobre la aplicacion de estrategias de software de simulacion en la educacion contable confirman estos resultados. Englishdifferent professional educational careers —empirically dominant— are using simulation software to improve the hands-on-theoretical learning exercise of educational laboratories and ex-perimental courses, under constructivist models to encourage active student participation. Research in different areas shows that simulators improve students’ educational processes and promote an interactive and playful space motivating learning. This research proposes to develop a review of literature to describe the maturity status of experiences in the application of accounting simulators in vocational education. The results found, show that the simulator application in accounting is in an emerging process. The research articles found on the application of simulation software strategies in accounting education confirm these results. portuguesos diferentes cursos de educacao profissional — com dominância empirica — estao uti-lizando software de simulacao para melhorar o exercicio da aprendizagem pratico-teorica dos la-boratorios educacionais e dos cursos experimentais, sob modelos construtivistas para incentivar a participacao dos estudantes. As pesquisas em diferentes areas comprovam que os simuladores melhoram os processos educacionais dos estudantes e promovem um espaco interativo e ludico, motivando a aprendizagem. Nesta pesquisa, propoe-se elaborar uma revisao da literatura para des-crever o estado de maturidade das experiencias na aplicacao de simuladores contabeis na educacao profissional. Os resultados mostram que a aplicacao de simuladores na contabilidade se encontra em um estado emergente. Os artigos de pesquisa encontrados sobre a aplicacao de estrategias de software de simulacao no ensino contabil confirmam esses resultados. |
