| Popis: |
Amac:Yasamin anlamlarindan biri olarak gosterilen akademik basari universite egitimi sirasinda on plana cikmakta, ogrencilerin mesleki yeterliklere ve hayal ettikleri gelecege kavusmasina katki saglamaktadir. Tanimlayici desende yapilan bu arastirmada saglik bilimleri fakultesinde son sinif ogrencilerinin akademik yeterlikleri ile yasama yukledikleri anlam arasindaki iliskinin incelenmesi amaclanmistir. Gerec ve Yontem: Arastirma Kirsehir Ahi Evran Universitesi Hemsirelik, Ebelik ve Cocuk Gelisimi bolumlerinde son sinifta ogrenci olan 202 ogrenci ile gerceklestirilmistir. Arastirmaya baslamadan once kurum ve etik kurul izinleri alinmistir. Arastirma verileri tanitici bilgi formu, Akademik Oz Yeterlik Olcegi (AOYO) ve Yasam Tutum Profili Olcegi (YTPO) ile Kasim 2020’de online olarak toplanmistir. Veri analizleri SPSS 25.0 programinda yapilmis, analizlerde tanimlayici istatistikler, Spearman korelasyon, Mann Whitney-U, Kruskal-Wallis varyans analizleri kullanilmistir. Bulgular: Calismaya katilan ogrencilerin %82,72’nin kadin, 47,5’inin hemsirelik bolumunde okudugu, cogunlugunun okuduklari bolumu severek, isteyerek tercih ettikleri ve %68,32’unun akademik olarak ilerlemek istedigi gorulmektedir. Ogrencilerin AOYO toplam puanlari 103,3918,27 ve YTPO toplam puanlari 151,1924,13 olup, akademik ilerleme isteyen ogrencilerin AOYO ve YTPO toplam puanlarinin anlamli duzeyde yuksek oldugu; kadin ve cocuk gelisimi bolumu ogrencilerinin AOYO toplam puanlarinin anlamli duzeyde yuksek oldugu saptanmistir(p |
