A nevelés eredménymérésének mérésmetodikai dilemmái
Autor: | Mátyás Turós |
---|---|
Rok vydání: | 2019 |
Předmět: | |
Zdroj: | Educatio. 28:150-157 |
ISSN: | 1419-8827 1216-3384 |
DOI: | 10.1556/2063.28.2019.1.11 |
Popis: | Absztrakt: Az intelligencia es egyeb tanulasi kepessegek meresenek, az iskolatipus tanuloi teljesitmenyre gyakorolt oksagi hatasvizsgalatanak (Pop-Eleches–Urquiola 2013; Abdulkadiroglu–Angrist–Path... |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |