| Autor: |
Isomar Lima, Adriana Doroteu Dantas, Lucilene Maciel, António R. da C. Neto, Thais Castro, David Lima |
| Rok vydání: |
2014 |
| Zdroj: |
Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. |
| ISSN: |
2316-8889 |
| DOI: |
10.5753/cbie.wcbie.2014.544 |
| Popis: |
Este artigo apresenta um estudo de caso realizado em uma universidade que utiliza o Sloodle que e um ambiente virtual de ensino e aprendizagem em tres dimensoes, o Sloodle deriva da juncao de dois ambientes virtuais, o Moodle e o Second Life. No intuito de envolver o aluno e inseri-lo no ambiente educacional, uma boa interacao torna-se uma grande aliada para contribuir na realizacao dessa finalidade. O objetivo desse estudo de caso e avaliar a interacao e usabilidade do Sloodle. Os resultados obtidos contribuem para melhorar a usabilidade desta plataforma atraves da identificacao das vantagens e desvantagens, alem de contribuir para novas pesquisas em Ambientes Virtuais de Ensino em tres dimensoes. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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