Assessment practices in the EMI classroom in Chinese-speaking higher education contexts

Autor:	Naihsin Li, Jessica R. W. Wu
Rok vydání:	2021
Předmět:	Higher education business.industry EMI Pedagogy business Psychology
Zdroj:	Rethinking EMI ISBN: 9780429352362 Rethinking EMI
DOI:	10.4324/9780429352362-7
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e508aff4ed112c688f828c7de03af8b7 https://doi.org/10.4324/9780429352362-7 Zobrazit plný text záznamu