STRATEGIES USED BY PHYSICAL EDUCATION TEACHERS TO ENHANCE PROFESSIONAL WELL-BEING

Autor:	Groupe interdisciplinaire de recherche appliquée en santé, Sacha Stoloff, Julien Glaude-Roy
Rok vydání:	2019
Předmět:	Medical education Well-being Psychology Physical education
Zdroj:	Education and New Developments.
ISSN:	2184-1489
DOI:	10.36315/2019v1end069
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e4666e7a18e34d3a009c1b1983f81bbf https://doi.org/10.36315/2019v1end069 Zobrazit plný text záznamu