Autor: |
Buyck, Yoann, Poussin, Bernard, Cordoba, Adrián, Desbiolles, Bénédicte, Delmege, Philippe, Fischer, Yann, Iglesias, Esteban, Lenzen, Benoît |
Jazyk: |
francouzština |
Rok vydání: |
2022 |
Předmět: |
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DOI: |
10.48325/rleee.006.07 |
Popis: |
Cette contribution présente le processus de construction d’un nouveau canevas pour l’évaluation certificative en éducation physique à l’école primaire de Genève. Il représente l’aboutissement d’une première étape d’une démarche collaborative qui a réuni des représentant·es de l’éducation physique de Genève de trois institutions : Direction Générale de l’Enseignement Obligatoire (DGEO), Université de Genève (Unige), Maitre∙sses de Disciplines Artistiques et Sportives du primaire (MDAS). Cette initiative résulte d’une évolution du contexte de l’éducation physique à Genève résultant sur différents dysfonctionnements du canevas actuel. Ainsi, dans la première section du texte, nous montrons comment le canevas actuel découle du projet Rénovation (1994) de l’école primaire ainsi que de l’introduction du plan d’études romand (CIIP, 2000). Nous relevons ensuite comment l’évolution du contexte a entrainé la nécessité de poursuivre cette réflexion afin de faire correspondre les prescriptions de certifications aux enjeux scientifiques, institutionnels et pratiques actuels. Dans la seconde section, nous exposons le cadrage théorique sur lequel nous nous appuyons pour prendre en compte l’évaluation lorsque l’on enseigne dans une approche par compétences ainsi que les présupposés épistémologiques qui s’inscrivent dans une tradition d’éducation à la culture physique et sportive (Forest et al., 2018). Enfin, nous présentons le nouveau canevas d’évaluation certificative en étayant les choix que nous avons opérés pour ce qui concerne la structure et les contenus d’enseignement qui nous semblent pertinents à être évalués (et donc enseignés). Dans cette perspective, les apports en termes de notation constructive (Pasquini, 2021) ont largement contribué à la structuration du canevas. |
Databáze: |
OpenAIRE |
Externí odkaz: |
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