Uma proposta didática para disciplina de Educação Ambiental no Ensino Superior, a partir de concepções prévias sobre 'meio ambiente'
| Autor: | Marlene Lucia Aguilar Benavides, Dagmara Gomes Ramalho, Giselle Alves Martins, Fernanda da Rocha Brando |
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| Rok vydání: | 2015 |
| Zdroj: | Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 1:57-74 |
| ISSN: | 2323-0126 0121-3814 |
| DOI: | 10.17227/01213814.38ted57.74 |
| Popis: | Em leis e documentos oficiais brasileiros, verifica-se que, em termos normativos, os assuntos relacionados ao Meio Ambiente e a Educacao Ambiental estao bem estabelecidos. A partir de uma discussao sobre as concepcoes previas de alunos de um curso de Ciencias Biologicas de uma universidade publica brasileira sobre o termo "meio ambiente", descreve-se uma proposta didatica para a disciplina de Educacao Ambiental, tendo em vista a formacao inicial de biologos. O intuito nessa proposicao foi abarcar conteudos necessarios a construcao de um "saber" e um "fazer" mais reflexivo sobre as tematicas ambientais e que promovam a sensibilizacao e a tomada de decisoes por parte dos estudantes em situacoes em que esse profissional e requerido. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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