| Autor: |
Peter Dobbelstein, Michael Röder, Jeanette Völker, Veronika Manitius |
| Rok vydání: |
2020 |
| Zdroj: |
Unterstützung – Kooperation – Kontrolle ISBN: 9783658281762 |
| DOI: |
10.1007/978-3-658-28177-9_19 |
| Popis: |
Funktion und Aufgaben der Schulaufsicht werden derzeit im bildungswissenschaftlichen wie bildungsadministrativen Diskurs verstarkt hinterfragt. Haufig wird in den entsprechenden Diskussionen der Fokus auf ein auszumachendes funktionales Spannungsfeld zwischen schulaufsichtlicher Kontrolle und schulentwicklerischer Unterstutzung gelegt, in dem sich Schulaufsicht befindet. Der Beitrag arbeitet diese und weitere Diskursbeobachtungen heraus und pladiert dafur, vermehrt analytischer auf das tatsachliche Tatigkeitsfeld von Schulaufsicht zu schauen. Am Beispiel der Beteiligung von Schulaufsicht an den Regionalen Bildungsnetzwerken NRW wird deutlich, dass Schulaufsicht ein Akteur ist, der an vielfaltigen Schnittstellen agiert. Hieraus ergeben sich Implikationen fur die Professionalisierung und weiteren Forschungsbedarf. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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