Autor:	Jerry Rudmann, Guy A. Boysen, Katherine Wickes, Karen Z. Naufel, Stephen L. Chew
Rok vydání:	2022
Předmět:	Introductory psychology Mathematics education Psychology
Zdroj:	Transforming introductory psychology: Expert advice on teacher training, course design, and student success.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e36d743df32cd72e62a6423b054ce005 https://doi.org/10.1037/0000260-002 Zobrazit plný text záznamu