| Autor: |
Prauzner, Tomasz, Prauzner, Kacper |
| Jazyk: |
polština |
| Rok vydání: |
2022 |
| DOI: |
10.34658/9788366741669.3.1 |
| Popis: |
W artykule przedstawiono ideę oceny stanu psychicznego na podstawie badań systemów elektroencefalograficznych QEEG. W związku z tym głównym pytaniem badawczym jest to, czy i w jakim stopniu wykorzystanie nowoczesnych programów symulacyjnych w edukacji technicznej wpływa na efektywność kształcenia. Jaka jest rola wyobraźni i kreatywności w generowaniu pomysłów do badań nad percepcją wzrokową? Na efektywność nauczania wpływa aktywność poznawcza podczas rozumienia. Podstawowym celem badania jest ocena pracy opartej na zadaniach inżynierskich zaimplementowanych w programie symulacyjnym. Mapowanie mózgu, przy użyciu nowoczesnego sprzętu medycznego, pozwala na rejestrowanie i monitorowanie progresji różnych drgań i siły potencjałów generowanych przez układ nerwowy w celu oceny zdolności słuchaczy do zrozumienia instrukcji. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
