Autor:	Cristina Zaggia, Matteo Turri, Martino Andreani
Rok vydání:	2017
Zdroj:	EXCELLENCE AND INNOVATION IN LEARNING AND TEACHING. :17-33
ISSN:	2499-507X
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e1d85a86856e331053431fec98642252 https://doi.org/10.3280/exi2017-002002 Zobrazit plný text záznamu