Autor:	Lianjiang Jiang, Michelle Mingyue Gu
Rok vydání:	2022
Předmět:	Media Technology Education
Zdroj:	Learning, Media and Technology. 47:537-556
ISSN:	1743-9892 1743-9884
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e19e1a84f5f4f0e00fc7aad4bfde6f19 https://doi.org/10.1080/17439884.2022.2044849 Zobrazit plný text záznamu