Lesson Study como Meio para a Formação Inicial e Continuada de Professores de Matemática - Entrevista com Yuriko Yamamoto Baldin
| Autor: | Julia Schaetzle Wrobel, Yuriko Yamamoto Baldin, Maria Alice Veiga Ferreira de Souza |
|---|---|
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Boletim GEPEM. :115-130 |
| ISSN: | 2176-2988 |
| DOI: | 10.4322/gepem.2018.020 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|