Inserção acadêmica e profissional de discentes beneficiários do programa institucional de bolsas para alunos de pós-graduação da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS)
| Autor: | Luciana Ferreira Da Silva, Heloiza Cristina Holgado-Silva, Rosenery Loureiro Lourenço |
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| Rok vydání: | 2023 |
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| Zdroj: | Revista Pesquisa Qualitativa. 11:290-318 |
| ISSN: | 2525-8222 1809-0257 |
| Popis: | No ensino superior a assistência estudantil é uma política para garantir a permanência e contribuir para formação qualitativa do discente. O objetivo do artigo é analisar a inserção acadêmica e profissional dos discentes assistidos com o Programa Institucional de Bolsas para Alunos de Pós-graduação (PIBAP) da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). Sob uma metodologia qualitativa foram entrevistados 156 bolsistas de 10 programas de pós-graduação e utilizada análise múltipla de correspondência e análise qualitativa de conteúdo das entrevistas. Os resultados evidenciaram que 40,4% dos egressos cursam doutorado em outras instituições, 24,4% atuam como professores da rede básica e 23,7% atuam como docentes universitários. O PIBAP traduziu-se em um serviço de acolhimento ao oferecer tranquilidade emocional para dedicação dos bolsistas aos estudos. A pesquisa mostrou o impacto na melhoria das práticas de ensino docente e no despertar pelo desejo de ingresso na docência e na pesquisa. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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