Measuring student teachers’ beliefs regarding religion in schools: piloting and preliminary validation of two newly developed scales

Autor:	Stephan Kröner, Manfred Pirner, Annette Scheunpflug, Marcus Penthin
Rok vydání:	2022
Předmět:	Religious studies Education
Zdroj:	British Journal of Religious Education. 44:281-292
ISSN:	1740-7931 0141-6200
DOI:	10.1080/01416200.2021.2007047
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e08a70c0ccb2fd23f47c66646d12d2e3 https://doi.org/10.1080/01416200.2021.2007047 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.