A dialética inclusão/exclusão na experiência do programa UFGInclui

Autor:	Edna Mendonça Oliveira de Queiroz, Gina Glaydes Guimarães Faria, Anita C. Azevedo Resende
Rok vydání:	2019
Předmět:	General Medicine
Zdroj:	Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 93
ISSN:	2176-6681 0034-7183
DOI:	10.24109/2176-6681.rbep.93i233.462
Popis:	Apresenta uma análise dos dados da pesquisa “As contas da dialética inclusão/exclusão: a experiência das cotas na UFG”, em desenvolvimento na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás (UFG), com o objetivo de apreender as mediações e os processos implicados nessa dialética a partir da experiência dos alunos ingressantes em 2009 pelo Programa UFGInclui. A pesquisa revela tendências que apontam – por dentro do próprio grupo dos estudantes ingressantes pelo Programa UFGInclui – que a desigualdade socioeconômica e suas consequências se recolocam, acentuando-se e expressando novos patamares de exclusão. Assim, entre os “excluídos”, a exclusão se reproduz e a inclusão se efetiva de maneira desigual.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e00aae565502d536d5178eb4bd158d0d https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.93i233.462 Zobrazit plný text záznamu