Classrooms of Phase 5: Evidence, Vision, and Future

Autor:	Stephanie Stoll Dalton, Peggy Estrada, Lois A. Yamauchi, Roland G. Tharp
Rok vydání:	2018
Předmět:	Computer science Phase (matter) Mathematics education
Zdroj:	Teaching Transformed ISBN: 9780429496943
DOI:	10.4324/9780429496943-7
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::df49cb24240f88833e27f309e2c07379 https://doi.org/10.4324/9780429496943-7 Zobrazit plný text záznamu