Autor:	Aylin KARAKUŞ, Cemil Cahit YEŞİLBURSA, Barış KAYA
Rok vydání:	2022
Zdroj:	Turkish Studies-Educational Sciences. 17:1119-1133
ISSN:	2667-5609
DOI:	10.7827/turkishstudies.64426
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::df377797dad883ef30a01dd3ce42ae2f https://doi.org/10.7827/turkishstudies.64426 Zobrazit plný text záznamu