A special issue on language and literacy: Connecting research and practice

Autor:	Megan Dixon, Sarah McGeown, Jessie Ricketts
Rok vydání:	2022
Předmět:	Developmental and Educational Psychology Psychology (miscellaneous) Education
Zdroj:	Journal of Research in Reading. 45:253-257
ISSN:	1467-9817 0141-0423
DOI:	10.1111/1467-9817.12408
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::de5afa37b5a4ebb5dad7c31d953f8588 https://doi.org/10.1111/1467-9817.12408 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.