Autor:	Serdal Deniz
Rok vydání:	2017
Zdroj:	The Journal of International Educational Sciences. 4:156-171
ISSN:	2149-0848
DOI:	10.16991/inesjournal.1460
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::de1d30a3759a8741ac78201d23d695e3 https://doi.org/10.16991/inesjournal.1460 Zobrazit plný text záznamu