ABORDAGENS DIFERENCIADAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: O PAPEL DO PROFESSOR NA RELAÇÃO COM O ALUNO

Autor: Francisco Clécio Araújo Silva, Dayana Lucia Rodrigues de Freitas, Magda Lúcia Neves, Maria Irani Gregório
Rok vydání: 2020
Zdroj: AMPLAMENTE: EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE
DOI: 10.47538/ac-2020.02-10
Databáze: OpenAIRE