| Popis: |
У статті розглядаються основні аспекти взаємодії класного керівника з батьками учнів середньої школи. Акцентовано увагу на методиці підготовки і проведення батьківських зборів. Автор звертає увагу на необхідність зміни традиційного підходу до зборів, а саме заміна масових класних зборів індивідуальної бесідою. Одночасно робиться спроба дати рекомендації щодо вирішення мотивації батьків до відвідування школи і підтримці контактів з учителем-предметником і класним керівником. У цьому аспекті на перший план виходять інформаційні технології, які прискорюють обмін інформацією між учасниками освітнього процесу, що сприяє запобіганню конфліктів. Постійний обмін актуальною інформацією про всі дії учня і вчителя протягом дня, успіхи та невдачі, основні напрямки навчально-виховної роботи в школі тощо сприяють успішній інтеграції сім’ї та школи як застави якості освіти. Відзначається, що запобігання та вирішення конфліктів є свідченням педагогічної майстерності та педагогічної таланту класного керівника. |
