POLÍTICAS DE INOVAÇÃO E QUALIDADE NO ENSINO SUPERIOR (A DISTÂNCIA) EM PORTUGAL

Autor:	Domingos Caeiro, João Carlos Relvão Caetano
Rok vydání:	2019
Předmět:	Higher education business.industry media_common.quotation_subject Welfare economics Corporate governance Distance education Legislature language.human_language Politics Political science Systems science language Quality (business) Portuguese business media_common
Zdroj:	Trabalho & Educação. 28:199-217
ISSN:	2238-037X 1516-9537
DOI:	10.35699/2238-037x.2019.9867
Popis:	Neste artigo, os autores fazem uma reflexão sobre o sentido evolutivo das políticas de inovação e qualidade nas instituições e sistema de ensino superior e ciência portugueses, na perspectiva do modelo de governação. Os autores formulam a hipótese de que os sistemas de ensino superior e ciência se complexificaram muito nas últimas décadas nos países mais desenvolvidos, por via de alterações políticas e legislativas e de alterações nas relações entre os agentes, o que implica tanto a definição de novos objetivos como a adoção de novas abordagens e práticas pelas instituições. Partindo da análise dos princípios de reforma dos sistemas de ensino superior e ciência na Europa no período posterior ao maio de 68, os autores analisam o caso português e o papel dos atores do sistema respetivo, que inclui a educação a distância. Analisam ainda as políticas na área e os seus instrumentos na perspectiva da dinâmica dos agentes do sistema. Por fim, explicitam as condições para que exista uma eficaz cooperação entre os agentes do sistema relacionados com o ensino a distância, como pressuposto para que as referidas políticas de inovação e qualidade sejas efetivas e convergentes.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dc2365de8cc4a4f209423f5e9798a7d9 https://doi.org/10.35699/2238-037x.2019.9867 Zobrazit plný text záznamu