The Academic Achievement of Craft Apprentices in France and England: contrasting systems and common dilemmas
| Autor: | Alison Wolf, Marie‐Thérèse Rapiau |
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| Rok vydání: | 1993 |
| Předmět: |
Secondary education
4. Education 05 social sciences Academic achievement 0506 political science Education Test (assessment) Craft Postsecondary education Vocational education 0502 economics and business 050602 political science & public administration Sociology 050207 economics Apprenticeship Humanities |
| Zdroj: | Comparative Education. 29:29-43 |
| ISSN: | 1360-0486 0305-0068 |
| DOI: | 10.1080/0305006930290103 |
| Popis: | Encore aujourd'hui les systemes educationnels en Europe different de facon caracteristique en ce qui concerne leurs structures. Ceci est particulierement evident apres la periode scolaire obligatoire ou le degre de specialisation, l'organisation des diplomes sont assez variables. Cette etude detaille et analyse les origines et les caracteristiques des systemes educationnels (classique professionnel BEP, CAP) francais et anglais. Cette analyse s'interesse a la fois a l'organisation et au niveau des formations sur la base de mesures effectuees en mathematiques. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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