LESSONS LEARNED? ACHIEVEMENTS AND CHALLENGES OF VIRTUAL TEACHING AT UNIVERSITIES

Autor:	Anke van Kempen, Ulrike Reisach
Rok vydání:	2021
Předmět:	Engineering business.industry Virtual teaching Engineering ethics business
Zdroj:	ICERI2021 Proceedings.
ISSN:	2340-1095
DOI:	10.21125/iceri.2021.1388
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dbc60ab25d1c9e5102becca45a9dfbd0 https://doi.org/10.21125/iceri.2021.1388 Zobrazit plný text záznamu