La interculturalidad en la educación indígena en México desde la perspectiva de la antropología cultural y social

Autor:	Alessa Franziska Roeder
Rok vydání:	2015
Zdroj:	EDÄHI Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu. 4
ISSN:	2007-4581
DOI:	10.29057/icshu.v4i7.967
Popis:	A partir de clarificar conceptos clave en torno a la educación intercultural se analiza el desarrollo de la educación indígena en México y se plantea la necesidad de promover una educación intercultural que permita el desarrollo de la tolerancia y la convivencia social en un país que se caracteriza por su pluriculturalidad.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::db52a8351aa0652e74cbb2148f17a395 https://doi.org/10.29057/icshu.v4i7.967 Zobrazit plný text záznamu