PREDICTION CARDS AS A FORMATIVE ASSESSMENT TOOL IN CHEMISTRY EDUCATION IN THE UPPER GRADES OF PRIMARY SCHOOL

Autor: Ivana Sotáková, Beáta Brestenská, Mária Ganajová, Zoltán Fehér, Katarína Szarka
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: ICERI Proceedings.
ISSN: 2340-1095
DOI: 10.21125/iceri.2020.0736
Databáze: OpenAIRE