The Heterocycles of the Context of COVID-19 (Part 2): Contribution of Junior Scientific Initiation for the Process of (Re)signifying Chemical Concepts
| Autor: | Rosália Andrighetto, Vanessa Griebeler Sebastiani |
|---|---|
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Virtual de Química. 14:737-744 |
| ISSN: | 1984-6835 |
| DOI: | 10.21577/1984-6835.20220029 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|