Generational perceptions of promotion and tenure expectations by faculty in a striving university: A quest for legitimacy?

Autor: Daniela Véliz, Susan K. Gardner
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Higher Education Quarterly. 73:359-373
ISSN: 1468-2273
0951-5224
Databáze: OpenAIRE
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje