Using causal models to bridge the divide between big data and educational theory
| Autor: | Kirsty Kitto, Ben Hicks, Simon Buckingham Shum |
|---|---|
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | British Journal of Educational Technology. |
| ISSN: | 1467-8535 0007-1013 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
Plný text