| Autor: |
M.E. Diz Fariña, Y. Tapia Moncalvillo, S. Montero Mendoza, M.J. Campoy González, M. Sánchez Henarejos |
| Rok vydání: |
2009 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Fisioterapia. 31:163-173 |
| ISSN: |
0211-5638 |
| DOI: |
10.1016/j.ft.2008.11.003 |
| Popis: |
Resumen Las disfunciones orofaciales y los trastornos de la masticacion y deglucion constituyen un apartado de gran relevancia dentro del tratamiento integral de un alumno con discapacidad en un centro de educacion especial. Los diferentes aspectos pot valorar y tener en cuenta cuando se trabaja esta area son diversos y de diferente indole. El objetivo de este trabajo es dar a conocer, a proposito de un caso particular de un alumno con encefalopatia no filiada, los metodos de valoracion y tratamiento de las disfunciones orofaciales que lleva a cabo un equipo de trabajo transdisciplinario en el Colegio de Educacion Especial Santisimo Cristo de la Misericordia de Murcia. Ademas, se analizan los resultados obtenidos con esta metodologia de trabajo y tras un periodo de tiempo que se corresponde con un curso escolar completo con el fin de divulgar los aspectos positivos que observamos tanto en el alumno como en los profesionales al aplicar este modelo de intervencion terapeutica. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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