Using phenomenology in careers research: student experiences of unpaid work

Autor:	Eileen Cunningham, Fiona Christie, Marilena Antoniadou
Rok vydání:	2022
Předmět:	Arts and Humanities (miscellaneous) Applied Psychology Education
Zdroj:	British Journal of Guidance & Counselling. 50:647-659
ISSN:	1469-3534 0306-9885
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d983ee9cb4c3e1bab1289611054a0380 https://doi.org/10.1080/03069885.2022.2077304 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.