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Introdução: O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma condição neurológica que dificulta o foco ou a atenção. É uma patologia frequentemente diagnosticada na infância, no entanto, em alguns casos não é identificada até a adolescência. Geralmente, existe um componente genético na fisiopatologia do TDAH, contudo, há outras causas que ainda não estão bem estabelecidas. Objetivo: Analisar aspectos clínicos, diagnóstico e o tratamento indicado para jovens diagnosticados com o TDAH. Metodologia: Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, com artigos selecionados nas bases de dados: National Library of Medicine (PubMed MEDLINE), Scientific Electronic Library Online (SCIELO), Cochrane Database of Systematic Reviews (CDSR), Google Scholar, Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e EBSCO Information Services. Resultados: De acordo com a revisão realizada, constatou-se que o TDAH é composto por dois grupos de sintomas principais: desatenção e hiperatividade-impulsividade. Além disso, esses sinais são características que muitas das vezes os pais ignoram, contribuindo para um diagnóstico tardio. Outrossim, adolescentes e adultos apresentam menos hiperatividade do que as crianças, todavia, existem um déficit significativo nas funções executivas, podendo comprometer o desenvolvimento intelectual deles. Conclusão: Podemos afirmar que os sintomas do TDAH variam conforme gênero, idade e o tipo do TDAH. Nesse viés, o tratamento também deve ser individualizado. Portanto, é de suma importância um diagnóstico prévio para que o jovem portador do TDAH tenha uma boa qualidade de vida, conforme previsto pela Organização Mundial de Saúde. |
