Effects of intrinsic motivation and informative feedback in service-learning on the development of college students’ life purpose

Autor:	Hyeyoung Hwang, Byung-Yoon Lee, Jongho Shin, Myung-Seop Kim
Rok vydání:	2018
Předmět:	media_common.quotation_subject education 05 social sciences Religious studies Service-learning Self-esteem 050301 education Mathematics education Intrinsic motivation 0501 psychology and cognitive sciences Statistical analysis Life purpose Psychology 0503 education Social responsibility Self-determination theory 050104 developmental & child psychology Social theory media_common
Zdroj:	Journal of Moral Education. 47:159-174
ISSN:	1465-3877 0305-7240
Popis:	This study applied self-determination theory to youth purpose development among Korean college students. It examined the effects of students’ intrinsic motivation for volunteering and informative f...
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d90d67c88993ad7106ccd6912601cbbe https://doi.org/10.1080/03057240.2017.1419943 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.