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La presente reflexion acerca del papel del diseno como herramienta para enfrentar los cambios que exigen la convivencia con el entorno y con los demas, tiene como proposito escudrinar los aspectos que podrian ser claves para estructurar esfuerzos en la formacion de otras generaciones de disenadores preparados para afrontar esos retos. Con este proposito, es necesario establecer compresiones contemporaneas acerca de la ciencia, la tecnologia, la tecnica y el diseno, esta vez, desde una perspectiva matizada que pueda acoger la nueva complejidad que implican estos conceptos en las relaciones con la naturaleza, la produccion, la cultura del uso y el consumo, vistos ahora desde la perspectiva intercultural. Posteriormente, se intenta realizar algunas relaciones en el contexto educativo, especialmente el de formacion de disenadores, debido a su responsabilidad en cuanto a refrendacion o cambio de patrones de uso y consumo, su afectacion en la produccion y, derivado de estas, sus repercusiones en la naturaleza . |
