4. Development of stimulus material for the main study

Autor:	Heike Niesen
Rok vydání:	2016
Předmět:	Stimulus (physiology) Psychology Neuroscience
Zdroj:	The impact of socio-cultural learning tasks on students’ foreign grammatical language awareness
DOI:	10.3726/978-3-653-06010-2/9
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d85d8099de62f9ade202e01a93b896f7 https://doi.org/10.3726/978-3-653-06010-2/9 Zobrazit plný text záznamu