Learning agility quotient and work readiness of graduating accounting students: embracing the dynamics of IR4.0

Autor:	Zubir Azhar, Dayana Jalaludin, Erlane K. Ghani, Thurasamy Ramayah, Sherliza Puat Nelson
Rok vydání:	2023
Předmět:	Accounting Education
Zdroj:	Accounting Education. :1-23
ISSN:	1468-4489 0963-9284
DOI:	10.1080/09639284.2023.2211567
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d85392574499984a95bfca2a0cd53be3 https://doi.org/10.1080/09639284.2023.2211567 Zobrazit plný text záznamu