A screen-based or physical computing unit? Examining secondary students’ attitudes toward coding
Autor: | Tyler S. Love, Reuben S. Asempapa |
---|---|
Rok vydání: | 2022 |
Předmět: | |
Zdroj: | International Journal of Child-Computer Interaction. 34:100543 |
ISSN: | 2212-8689 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |