Documentation and Inquiry in the Early Childhood Classroom

Autor:	Linda R. Kroll, Daniel R. Meier
Rok vydání:	2017
DOI:	10.4324/9781315465012
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d8142ec7751d7363f8e43eadd9d651a7 https://doi.org/10.4324/9781315465012 Zobrazit plný text záznamu