PROFIL LITERASI SAINS MAHASISWA PGSD DI MALANG

Autor:	Adzimatnur Muslihasari, Herawati Susilo, Ibrohim Ibrohim, Betty Lukiati
Rok vydání:	2022
Zdroj:	Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An). 2:137-143
ISSN:	2776-4796 2776-1703
DOI:	10.33379/primed.v2i2.1615
Popis:	Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik sampling digunakan adalah random sampling. Instrumen penilaian literasi sains diperoleh dengan tes pilihan ganda yang mengacu pada indikator literasi sains menurut Gormally (2012). Hasil penelitian menunjukkan bahwa rerata literasi sains mahasiswa PGSD adalah 58,31% dengan kriteria cukup. Literasi sains mahasiswa PGSD pada indikator mengidentifikasi pendapat ilmiah yang valid memiliki rerata skor 41,05%, melakukan penelusuran literatur yang efektif 49, 14%, memahahami elemen-elemen desain penelitian dan bagaimana dampaknya terhadap temuan/kesimpulan 59,32%, membuat grafik secara tepat dari data 57,34%, memecahkan masalah menggunakan keterampilan kuantitatif 63, 22%, memahami dan menginterpretasikan statistik dasar 65, 04%, serta melakukan inferensi, prediksi dan penarikan kesimpulan berdasarkan data kuantitatif sebesar 73, 06%.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d7e5765e041acda981d22da93818ad19 https://doi.org/10.33379/primed.v2i2.1615 Zobrazit plný text záznamu