Developing coupled, multiple-response assessment items addressing scientific practices
Autor: | Katherine D. Rainey, James T. Laverty, Amali Priyanka Jambuge, Bethany R. Wilcox |
---|---|
Rok vydání: | 2020 |
Předmět: | |
Zdroj: | 2020 Physics Education Research Conference Proceedings. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |