PLANNED HAPPENSTANCE SKILLS RELATION TO SUBJECTIVE WELL-BEING AND ACADEMIC ADJUSTMENT OF STUDENTS
Autor: | Andrius Valickas, Violeta Rapuano |
---|---|
Rok vydání: | 2019 |
Předmět: | |
Zdroj: | INTED2019 Proceedings. |
ISSN: | 2340-1079 |
DOI: | 10.21125/inted.2019.2090 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |